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大发牛牛技巧大班教案《冬天的花》含反思

时间:2019-05-06字体大小:A-A+

大班教案《冬天的花》含反思适用于大班的冬天主题教学活动当中,让幼儿培养敢唱,喜欢唱歌的情感,学唱歌曲,感受歌曲的优美意境,唱准歌曲中的休止符,启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱,快来看看大发牛牛技巧大班《冬天的花》含反思教案吧。

大发牛牛技巧大班教案《冬天的花》含反思

  活动目标:
  1、学唱歌曲,感受歌曲的优美意境,唱准歌曲中的休止符。
  2、培养幼儿敢唱,喜欢唱歌的情感。
  3、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。
  4、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲《冬天的花》。

  活动准备:
  1、和歌曲相匹配的图谱。
  2、图片若干。

  活动过程:
  一、谈话活动导入
  1、师:现在是什么天啦?冬天会有什么呢?大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 喜欢冬天吗?
  2、师:今天老师还给小朋友带来了一首大发牛牛大发牛牛技巧技巧 关于 冬天的好听的歌,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 们想听吗?

  二、教师清唱歌,幼儿感受歌曲的优美意境,为图谱配图片。
  1、师:大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 们刚刚听见了什么啊?歌曲中有几种花啊?
  2、师:现在大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 要请小朋友来把大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 刚刚听见的歌词,贴到大发牛牛大发牛牛技巧技巧 大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 们 这个图谱上来。
  3、幼儿尝试在图谱上贴图片4、教师和幼儿跟钢琴伴奏读歌词。

  三、幼儿学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。
  1、幼儿看图谱第一遍学唱歌曲。
  2、幼儿跟着钢琴的伴奏演唱。
  3、在图谱中的休止符让幼儿用自己想到的动作表示。
  4、分小组演唱歌曲。

  四、图谱逐步退出,让幼儿记忆歌曲演唱。
  1、师:今天老师要来提高这首歌曲的难度,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 们有没有有信心唱好呢?
  2、师:现在大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 要拿掉几幅图片,考考小朋友。
  3、幼儿尝试看缺少图片的图谱演唱歌曲。
  4、增加难度,继续逐步的退出图片,让幼儿来演唱。

  五、结束活动
  师:今天大发牛牛大发牛牛技巧技巧 大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 们 学习了一首好听的歌曲,回家后教大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 们的爸爸妈妈唱一下好吗?

  活动反思:
  大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 这节活动采用“先大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 ,后学唱”的设计思路,让孩子一边大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 一边用无意注意感知整首歌曲,待初步形成比较清晰稳定的认知之后,在采取单独练唱的一般流程。
活动中,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 选用孩子比较感兴趣的“找不同”大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 ,并借用传递大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 为载体去让孩子不断熟悉歌曲。传递大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 相对它的动作难度和结构比较简单,特别是它不给孩子增加记忆负担,从而把记忆空间留给反复欣赏歌曲的旋律和歌词。在动作设计上,又用了特定的动作表现歌曲中的延长音和休止。这样,更好大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 孩子直接有效解决了歌曲中的演唱难点。
  在找不同大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 的图片选择上,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 也有根据歌词内容选择了开在树上的梅花,开在天上的雪花,开在窗上的冰花,同时设计了3个难度,让孩子们根据自己的需求去挑战。通过观察图片也能反复感知歌词。同时,这些图片也给孩子们一种审美情感的提升。
  大发牛牛大发牛牛技巧技巧 大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 们 大发牛牛技巧在做歌唱活动的研讨中感觉以前的歌唱模式以示范模仿为主,大部分通过图谱、动作等载体来大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 幼儿从欣赏歌曲到练唱再到解决重难点,到最后完全学会演唱歌曲。大发牛牛大发牛牛技巧技巧 大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 们 现在正在尝试像本次活动活动通过大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 通过无意注意让孩子在大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 中先熟悉再学习。这也符合《纲要》的精神和幼儿身心理发展的特点。真正让孩子享受由大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 变歌唱的快乐。

小百科:冬季是部分地区一年四季中的第四季,由于天气转冷(赤道地区除外),在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动,很多植物会落叶,动物会休眠,有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。