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大发牛牛技巧大班音乐教案《水族馆》含反思

时间:2019-10-06字体大小:A-A+

大班音乐教案《水族馆》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿初步学习看曲式图谱,运用乐器敲奏,通过语词与律动感应曲式,运用塑料袋进行音色探索,快来看看大发牛牛技巧大班音乐《水族馆》含反思教案吧。

大发牛牛技巧大班音乐教案《水族馆》含反思

活动目标
1、通过语词与律动感应曲式。
2、初步学习看曲式图谱,运用乐器敲奏。
3、运用塑料袋进行音色探索。
4、能根据音乐的速度,变换动作速度。
5、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。

活动重难点
活动重点:感应曲式
活动难点:音效探索活动

活动准备
奥尔夫音乐VCD碟一张、挂图P2、鼓和吊镲各一个、水中生物图卡若干、铜碰钟、飘带、啦啦彩
球、纱巾、水袖、塑料袋(均与幼儿人数相等)。

音乐分析:
这首乐曲选自《动物狂欢节》中的<水族馆>。整首乐曲优美惬意,曲式为A间A间B尾。在主奏乐
器——钢片琴晶莹剔透如流水般的音色中,犹如许多海洋生物在游泳、嬉戏。间奏是一组渐渐下行
的音阶,犹如鱼儿在吐着泡泡玩耍。

活动过程
(一)故事引导:正当玩得开心时,滋滋小蜜蜂飞来了,他也想玩泡泡。

(二)肢体造型:泡泡造型
幼儿发表各种泡泡的造型,老师伴奏幼儿随音乐做泡泡造型的律动。
1、鼓声:泡泡造型律动/泡泡房子、泡泡车、泡泡蝴蝶、泡泡鱼……
2、吊镲:变换泡泡造型。

(三)故事引入:水族馆里,鱼儿也吐着泡泡玩大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 ……

(四)语词与律动:水底世界
1、水底生物律动模仿扮演。
全班分四组,以各式道具装扮。如:飘带章鱼、啦啦球水草、沙巾水母、水袖金鱼……
2、语词与律动
(1)各组随音乐扮演水中生物练习。
(2)配词律动:学水中生物游泳、吹泡泡。
①A段语词:大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 是一条金鱼,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 是一条金鱼,水中世界多么美丽实在真有趣
②间奏:下行律动/由上而下滚转双手。
③B段语词:泡泡吹得好高~,泡泡吹得好高~吸~吹~,吸~吹~,拍拍拍拍×2次。
④最后一句:下行律动/由上而下,站起转圈,拍泡泡结束。

(五)图形感应曲式:A---间奏—A---间奏---B---尾奏
1、老师画出曲式图谱,并教唱语词。
(1)A段:画乐句/随音乐唱词画出短、短、长线条。
(2)间奏:下行泡泡。
(3)B段:旋律高低泡泡。
(4)尾奏:下行泡泡。
2、依序排列图卡出现顺序。
3、铜碰钟
(1)A段语词:唱词并用铜碰钟敲奏语词节奏。
(2)B段语词:同上。
(3)间奏和尾奏:铜碰钟随音乐强弱演奏拍子。

(六)音色探索:小鱼吹泡泡
1、塑料袋音色探索。如:揉、捏、抓、拍……
2、塑料袋气球
(1)音乐A段:以塑料袋当鱼,舞动游泳。
(2)音乐B段:转紧封口,以泡泡鱼做律动。
(3)间奏和尾奏:模仿小鱼游泳律动,感应高低旋律。

活动反思:
在暖身部分的泡泡造型环节中,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 利用故事引导来激发孩子的创造欲。故事情节设计故事引导:出示挂图P1、 P2,引导孩子们讲述—:“宝宝吹了泡泡耳环、泡泡水晶床送给了蝴蝶小姐,蝴蝶小姐很开心。 小蜜蜂滋滋听说了这事儿,让也想拥有一件泡泡礼物。大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 们猜,小蜜蜂滋滋喜欢怎样的泡泡礼物呢?”
本次活动,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 设置了悬念,引导孩子们由猜测过度到表演,让孩子们在不知不觉中随着老师的琴声做各种泡泡造型的律动。这样一来,活动气氛热烈了,孩子们进入了玩音乐的状态。(引导语:宝宝吹了许多会变魔术的泡泡,有的变成泡泡房子、泡泡蝴蝶……)在听鼓声和吊镲声玩泡泡造型时,孩子的经验就第一个环节来说,有所提升。孩子的造型变换无穷,创造欲望被充分激发。
暖身活动的泡泡造型让孩子们在热身的同时,也为“水底生物律动模仿”环节做铺垫。律动模仿让孩子们又掀起一个创造的小高潮,(第一遍音乐)海星、海马、鲨鱼、螃蟹、金鱼、海蛇、水母等海洋生物在海底开舞会,孩子们都用肢体动作表演自己喜欢的海底生物。
配词律动环节(幼儿围圈坐)
第一小组按备课环节进行:三遍音乐完成。第一遍音乐,老师边做律动边默唱;第二遍音乐,幼儿起立随音乐边唱语词边做律动;第三遍音乐,是加强第二遍音乐的内容。出现情况:默唱时,老师夸张的表情和嘴型十分吸引幼儿,可是第二遍音乐就让孩子们边唱边玩有点牵强,因为孩子们还没有掌握语词,使得孩子们只顾做律动而不注意语词了。与大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 设想的效果有所出入。第二小组活动时,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 在第二遍音乐的形式上做了调整:幼儿坐着,随音乐跟着老师边唱语词边做律动。这样一来,孩子们有了第一遍音乐的仔细倾听、观察和第二遍音乐的配词、律动,幼儿对整首乐曲的曲式有了大概的了解。第三遍音乐的律动表演就顺手多了。
由于配词律动环节孩子已经初步熟悉语词,所以在图形感应曲式环节,孩子们边跟老师唱边看老师画图谱,对曲式的掌握上就事半功倍了。

小百科:水族馆水族馆是水生生物饲养展示和科普教育的场所,同时也是水生生物资源保护和科学研究的场所。