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大发牛牛技巧中班教案《小熊去春游》含反思

时间:2019-10-09字体大小:A-A+

中班教案《小熊去春游》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿巩固对平面图形基本特征的认识,提高幼儿对图形的抽象概括能力,培养幼儿对图形学习的兴趣,能不受大小、颜色和摆放位置的影响,正确辨认和命名图形,快来看看大发牛牛技巧中班《小熊去春游》含反思教案吧。

大发牛牛技巧中班教案《小熊去春游》含反思

  【活动目标】
  1、培养幼儿对图形学习的兴趣。
  2、巩固幼儿对平面图形基本特征的认识,提高幼儿对图形的抽象概括能力。
  3、能不受大小、颜色和摆放位置的影响,正确辨认和命名图形。
  4、发展幼儿逻辑思维能力。
  5、能与同伴大发牛牛大发牛牛技巧技巧 合作 ,并尝试记录结果。

  【活动重难点】
  重点:能准确迅速地辨认图形并说出名称。
  难点:能用语言概括出它们的共同特征。

  【活动准备】
  1、将各种不同形状和颜色的图形卡片放在一起组成图形王国;
  2、三只小熊图片:小熊的嘴巴各是三种形状(三角形、圆形、正方形),头上的帽子颜色分别是蓝、绿、红;《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐、录音机。

  【活动过程】
  (一)导入:
  大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 《小熊去春游》导入课题,激发幼儿的活动兴趣。
  指导语:春天来了,有三只小熊要去春游了,它们来到了图形王国,看看它们都看到了什么?

  (二)展开:
  1、不受大小、颜色和摆放位置的影响,正确辨认和命名同类图形。
  出示:“图形王国”图片,请幼儿分别找出三角形、正方形、圆形。
  指导语:图形王国里有许多图形,请找出三角形、正方形、圆形。
  2、能用语言概括出它们的特征。
  提问:它们的相同点和不同点是什么?(思考、互相讨论)
  小结:它们的共同点是三角形和正方形都有边和角;不同点是三角形有三条边和三个角,正方形有四条边和四个角;圆形只有边,没有角,是圆圆的。
  3、大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 《找图形》,巩固认知。
  (1)听声找形:教师拍一下手,幼儿拿出圆形;拍三下手,拿出三角形;拍四下手,拿出正方形或长方形。
  (2)听音找形:教师说图形,幼儿拿图形。如“拿两个大小一样但颜色不一样的圆形”。
  (3)按要求摆形:幼儿根据教师的要求摆出图形。如“摆放两个位置不一样的三角形”。(一个三角形的一个角在上面,两个角在下面;另一个三角形的两个角在上面,一个角在下面)
  4、趣味大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 《喂小熊》。
  指导语:三只小熊都想吃和它嘴巴一样形状的饼干。请大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 找出三角形、圆形、正方形的饼干去喂小熊。(幼儿分别拿出三角形、圆形、正方形图形表示饼干,举起来表示喂小熊,老师检查验证)
  指导语:三只小熊都想吃和自己帽子颜色一样的饼干。(幼儿分别拿出红、黄、蓝颜色卡片表示饼干,举起来表示喂小熊,老师检查验证)

  (三)结束:
  1、随音乐《洋娃娃和小熊跳舞》到户外。
  2、活动延伸:到户外一起寻找具有相同特征的物体,自然结束。

  【活动反思】
  本次活动主要是:能准确迅速地辨认图形并说出名称。活动整个是以大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 进行了贯穿,孩子们还是很专注很感兴趣的,有95%的幼儿能准确迅速地辨认图形并说出名称。
  通过此活动,培养了幼儿对图形学习的兴趣,并巩固了幼儿对平面图形基本特征的认识,提高幼儿对图形的抽象概括能力。有90%的幼儿能不受大小、颜色和摆放位置的影响,正确辨认和命名图形。今后,还要加强孩子们的口语表述能力,以及图形感知能力。

小百科:图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。