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大发牛牛技巧中班语言感恩节教案《感恩》

时间:2019-01-06字体大小:A-A+

中班语言感恩节教案《感恩》适用于中班的语言感恩节主题教学活动当中,让幼儿体验“感恩”的快乐,懂得感谢关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 过自己的人,快来看看大发牛牛技巧中班语言感恩节《感恩》教案吧。

大发牛牛技巧中班语言感恩节教案《感恩》

【活动目标】  
 1、懂得感谢关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 过自己的人。  
 2、体验“感恩”的快乐。  
 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

【活动重点】懂得感谢关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 过自己的人。   

【活动难点】结合大发牛牛技巧生活实际理解“感谢” 、“大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 ”。   

【活动准备】   
多媒体课件

【活动过程】   
一、幼儿表演手指大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 《毛毛虫》,引入主题。  
 1、请幼儿表演手指大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 《毛毛虫》   小手拿出来(做手指大发牛牛大发牛牛技巧技巧 游戏 ——毛毛虫),小虫虫胆子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱,都知道同伴之间互相大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 。那么,在平时的大发牛牛技巧生活中,有谁大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 过大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 、关心过大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 呢?   
2、初步引导幼儿讲述关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 过自己的人,他们都为自己做了哪些事情。  
 二、根据幻灯片《感恩》迁移大发牛牛技巧生活情景。  
 1、图一:请幼儿讲述父母是怎样关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 自己的。  
 出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了,从生下来到现在,平时爸爸妈妈是怎样关心大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 的,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 的?(引导幼儿说一说)大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 想对爸爸妈妈说什么?做什么?  
 2、图二:老师是怎样关心大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 小朋友的?大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 最想对老师说什么?  
 出示第二张图片。小朋友从上小班到现在,很多时间都和老师在一起。想一想,老师是怎样关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 的?(联系实际引导幼儿说说)大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 想对老师说什么?  
 3、图三:图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 自己的?大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 最想对他们说什么?  
 小朋友猜一猜,这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合大发牛牛技巧生活实际说一说)三、结合大发牛牛技巧生活实际理解“感谢” 、“大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 ”的意思。   引导幼儿结合大发牛牛技巧生活实际从家里、大发牛牛技巧大发牛牛技巧生活的各个方面说说关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 过自己的人,用“感谢” 、“大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 ”各说一句话,感知和体会“感恩”。  
 四、学习儿歌《感恩》。  
 感恩感谢亲爱的父母,感谢敬爱的老师,感谢大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 的小伙伴,感谢大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 过大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 的人。  
 五、播放歌曲《感恩的心》,教师和幼儿一起表演。   
说了这么多,小朋友都累了吧,接下来,咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。   
六、活动延伸。   
幼儿自由选择,用自己喜欢的方式对关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 过自己的人表示感谢。

小百科:美国和加拿大的感恩节之间有许多相似性,譬如装满花果谷物象征丰饶的山羊角(cornucopia)和南瓜饼(pumpkin pie)。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也与地域和时间的变化而不同,有些是鹿肉和水鸟,有些是野鸭野鹅,但目前主要是火鸡和火腿。