班主任

高中班主任大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 方案

  高中班主任大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 方案
  
  文/桂如才
  
  一、指导思想
  
  班主任是班集体工作的重要大发牛牛大发牛牛技巧技巧 组织 者和指导者,是一个班级各学科教育、教学的协调者,是大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学校 、家庭、社会的沟通者。一个好的班主任,将会成就一个良好的班集体,而一个班集体的好坏又会直接影响到大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学校 的教育教学质量。因此,拥有一支具有良好师德,具有高度的责任心和育德能力的班主任队伍,是完成大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学校 各项教育教学任务的重要保证。为加强大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 校班主任队伍建设,改进班主任工作,提高德育工作的实效性,本学期大发牛牛大发牛牛技巧技巧 大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 们 要继续抓好班主任校本大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 活动。
  
  大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 校班主任全员校本大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 活动的指导思想,以科学发展观重要思想为指导,全面落实《中共中央国务院大发牛牛大发牛牛技巧技巧 关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,有效促进大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 全面健康和谐的发展。通过加强和改进大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 校班主任工作,推动大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 校的班级管理,通过抓班级管理,不断提高大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 校的教育教学质量。
  
  二、成立工作领导小组
  
  组 长:王开桥
  
  副组长:刘德昌、邓兆权、胡荣才
  
  成 员:组员:胡圣清、袁秋华、张安稳、周海波
  
  三、大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 目标
  
  大发牛牛大发牛牛技巧技巧 大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 们 希望通过有计划、有目标的大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 ,为班主任教师搭建一个提升的平台,为大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学校 营造更加和谐的、积极向上的教育氛围,也使参加大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 的教师在思想上、理论上、大发牛牛技巧方法 上获得切实的提高,同时使大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学校 德育工作得到进一步的建设和完善。
  
  引导班主任把工作实践与自己的工作反思结合起来,把课题研究与班主任工作结合起来,不断提高班主任的科研能力和创新能力,争取培养一批优秀班主任。
  
  四、时间安排
  
  本次大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 活动共分三个阶段:
  
  第一阶段:理论学习与反思交流阶段(边学习、边反思、边实践)(2012年1月——3月)
  
  第二阶段:实践提高阶段(2012年4月-2012年9月)
  
  第三阶段:总结推广阶段(2012年10月-2009年12月)
  
  五、大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 形式及内容
  
  确立以校本大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 为重点,通过专题讲座、座谈研讨、自修自研、主题教育展示、论文(或教育案例、德育教案学案)交流评比等形式进行大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 。
  
  1.结合大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 校工作计划及班主任在班级管理过程中出现的困惑与思考的问题,有针对性的进行讨论、交流,可以使班主任对棘手问题有较为深入的认识,并尝试得到解决的方案,同时使将校本大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 专题化、系列化。(班主任大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训   ak157.com)每次班主任例会,都拿出10分钟学习,班主任轮流介绍自己教育心得或读书体会。
  
  2、根据期初(寒暑假)、期中、期末三个阶段出现的不同层面上的班级管理的热点和难点问题,进行漫谈式交流研讨会,开展专题性的交流探讨。
  
  期初研讨:开学,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 做好准备工作了吗?
  
  期中研讨:正确引导家长科学、公正地对分析孩子成绩,促其进步。
  
  期末研讨:正确发挥班主任协调作用,使班级任课教师发挥教育合力。
  
  3、根据大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学校 临时发生事件,及时做好班主任专题大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 。
  
  (1)大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 伤害事故预防与处理。
  
  (2)如何撰写德育论文、教育案例?
  
  (3)如何科学分析大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 成绩?
  
  4、班主任专业化系列大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训
  
  (1)浅谈班主任专业化。
  
  (2)班主任教育管理大发牛牛技巧方法 与大发牛牛技巧技巧 。
  
  (3)特色班集体的创设。
  
  (4)和谐的家校联系艺术的研究。
  
  5、订阅班主任相关理论书籍,进行专业理论的学习。
  
  通过集大发牛牛大发牛牛技巧技巧 中学 习和自学等形式,较系统地学习《青岛市中大发牛牛大发牛牛技巧技巧 小学 班主任校本大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 读本》,《苏霍姆林斯基——给教师的100条建议》、《今天怎样做教师》、《班级经营——教室百宝箱》、《新世纪班主任必读》、《给年轻班主任的建议》、《班主任工作技能训练》、《中大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 心理健康与心理咨询》、《班级家庭教育指导》、《中共中央国务院大发牛牛大发牛牛技巧技巧 关于 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,通过记读书笔记,开展读书交流会,提升自己的班级教育管理水平。
  
  六、大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 措施和要求
  
  1、建立班主任专业化大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 工作领导小组。
  
  2、选好大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 教材、辅导专家与讲课教师。
  
  3、将大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 情况核算成具体学分,记入教师的纳入每学期末的《继续教育证书》,最高可记60学时,10学分。每学年评选一次优秀班主任,对班主任专业水平提高快、工作实绩明显的,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 推荐 参加教体局大发牛牛大发牛牛技巧技巧 组织 的“市级优秀班主任”、“德育先进工作者”的评选。
  
  4、建立班主任大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 目标责任制。每位参加大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 的班主任,每学年的大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 期间必须完成四道大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 作业。读一本好书《青岛市中大发牛牛大发牛牛技巧技巧 小学 班主任校本大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 读本》;设计并主持一堂主题班会课;建立一个(至少)大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 个案研究档案,并撰写成一份个案分析报告;完成一次心理健康教育活动指导;通过大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 、实践与研究,逐渐形成一支班主任专业化的骨干队伍。
  
  5、建立班主任专业成长档案。大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学校 对每位班主任设立个人档案,累积班主任工作点滴进步,记载班主任专业成长轨迹,使班主任专业化发展成为大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学校 教师专业化发展的有力支柱。

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