班主任

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  文/封冰
  
  通过这几天班主任大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 ,让大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 学到了许多实实在在的教育大发牛牛技巧方法 ,虽然时间很短,但收获较多。这几位教师讲课的内容通俗易懂,都是与教师日常教学联系得很紧密的内容。通过此次学习,也让大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 对于做一名合格的班主任充满了信心。
  
  首先,教师要明白自己的教育对象。教师的教育对象是大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 ,是一个活生生的人,而不是一个机器。机器坏了,只要通过固定的程序拆卸,换个新零件重装一下就能修复,可是大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 是一个人,思想千奇百怪,用一种固定的大发牛牛技巧方法 去教育他们,那是根本教育不好的,因此,要多学习理论知识,向有经验的教师请教,多掌握几种教育大发牛牛技巧方法 ,对“症”下药。
  
  其次,教师应该先育人,再教书。大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 的品质影响大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 的一生。因此应先培养大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 的思想道德的教育,也就是做人。作为班主任,必须以身示范,通过自身的素养来影响大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 。要求大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 不要做的,自己应该注意,要求大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 做的,自己就要做在前面。(班主任评语  ak157.com)给大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 带个好头,给大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 一个好的榜样。
  
  最后,要爱大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 。在大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 大发牛牛技巧生活和学习上遇到困难的时候,应该给予必要的关心和大发牛牛大发牛牛技巧技巧 帮助 。多与大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 交流,缩短师生之间的距离,让大发牛牛大发牛牛技巧技巧 学生 信任大发牛牛大发牛牛技巧技巧 你 ,这样才能开展好班级工作,把班级管理好。
  
  通过大发牛牛大发牛牛技巧技巧 培训 ,大发牛牛大发牛牛技巧技巧 我 感到自身的不足,更感到肩上责任的重大。自己离优秀班主任很远很远,班主任工作神圣而伟大;任重而道远。要做好一个班主任,就必须勤学习,多思考,多交流,更应该反思。

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